DIE ZEIT für die Schule (Grundschule und Sek. I): Praktische Programme? Welche Apps Kinder nutzen und wie man sie programmiert

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		Oktober 2017 Ein Angebot des ZEITverlags  Praktische Programme? Welche Apps Kinder nutzen und wie man sie programmiert Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, laut der Studie »Kindheit, Internet, Medien« aus dem Jahr 2016 verwendet etwa jedes vierte Kind, das ein Smartphone nutzt, täglich Apps. Die kleinen Programme, die man sich auf ein Mobiltelefon oder Tablet laden kann, machen viele Dinge einfacher und sind deshalb sehr beliebt. Mit diesem Arbeitsblatt beschäftigen sich Ihre Schüler mit ihrer eigenen App-Nutzung. Sie schauen, wie oft sie welche Programme verwenden, und schreiben auf, welche sie am liebsten mögen und welche sie nicht gut finden. Im nächsten Schritt erfahren die Kinder mehr über einen Kurs der Organisation App Camps, bei dem Mädchen und Jungen das Programmieren lernen können. Dann überlegen die Schüler, welche App sie selbst entwickeln würden, und versuchen sich im Programmieren. Zum Abschluss halten sie die Erfahrungen in einem Bericht fest. Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülern eine interessante Unterrichtseinheit mit den Arbeitsblättern im Oktober und freuen uns sehr über Ihr Feedback an schule@zeit.de. Ihr »ZEIT für die Schule«-Team _____________________________________________________________________________ Die Schüler nehmen zunächst ihre eigene App-Nutzung unter die Lupe: Sie fertigen ein Protokoll über die Nutzung an und schreiben auf, welche Apps sie gerne mögen und welche nicht. Im nächsten Schritt lesen Ihre Schüler einen Text über Kinder, die selbst eine App programmiert haben. Sie überlegen, welche App sie entwickeln würden, und begründen ihre Entscheidung. Anschließend können sie erste Programmierversuche unternehmen und ihre Erfahrungen damit in einem Bericht festhalten. Download Arbeitsblätter _____________________________________________________________________________ Grundschulstudie Viertklässler lesen und rechnen schlechter Jahrelang haben sich die Leistungen deutscher Schüler verbessert. Nun dreht sich der Trend – in einigen Bundesländern sogar deutlich. Liegt es an den Migranten? Zum Artikel _____________________________________________________________________________ Anzeige – Phorms Phorms Education sucht deutschlandweit Grundschullehrer (m/w)! Das Phorms-Konzept basiert auf anspruchsvoller bilingualer Bildung, qualifizierter Ganztagesbetreuung und individueller Talentförderung. Kinder, Eltern und unsere Mitarbeiter schätzen unsere Einrichtungen als Lern- und Lebensraum.  Für unsere Phorms Schulen in Hamburg, Berlin, München, Frankfurt und Heilbronn/ Neckarsulm sind wir auf der Suche nach kreativen und begeisterten Grundschullehrern (m/w)! 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